課程資訊
課程名稱
 漢語語言學下
CHINESE LINGUISTICS(2) 
開課學期
 98-2 
授課對象
 文學院  中國文學系  
授課教師
 張麗麗 
課號
 CHIN1022 
課程識別碼
 101 42402 
班次
  
學分
 2 
全/半年
 全年 
必/選修
 必修 
上課時間
 星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 共302 
備註
 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限國際學生
總人數上限：25人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/982chinese_language 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

這門課是開給中文系國際學士班一年級的學生，希望能夠帶領外籍學生有系統地認識漢語、掌握漢語。課上將討論漢語語音、詞彙、語法、語用等方面的特性。每次上課，除講授各語言現象外，還會隨堂提問，並指定作業或報告。希望透過這樣的方式，學生能夠切實理解所學，並將習得觀念運用於日常語言分析，培養出一定的語言觀察力和警覺性。
This class is designed for international freshmen of the Department of Chinese Literature, and aim to help them to systematically understand and grasp the essentials of Chinese linguistics. We shall discuss the following topics of Chinese: the phonological system, the word formation system, syntax, pragmatics, etc. Basically there will be one topic for each week (see the syllabus below) and each class includes lecturing the linguistic phenomena, practicing various kinds of linguistic analysis, and occasionally assigning a certain amount of home works. In this way, the student shall be equipped with rigid knowledge of Chinese linguistics, and be able to observe and analyze everyday language more acutely.

 

課程目標
 1. 幫助學生掌握漢語的基本規律
2. 訓練學生分析日常語言
3. 培養學生語言觀察力
4. 提高學生對語言錯用的警覺性
After proper study, the student shall:
1. grasp the regularities of Chinese language;
2. be able to analyze everyday language;
3. be more observant of Chinese;
4. be more aware of improper or incorrect usage.
 
課程要求
 1. 準時上課、不無故缺席。
2. 課前充分準備。
3. 積極參與討論。
4. 準時繳交作業。作業遲交一週扣十分。
5. 親自撰寫作業。作業如有抄襲，經查證屬實，平時總成績以零分計（佔整學期40%）。  
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
 邵敬敏主編，2007，《現代漢語通論》第二版，上海教育出版社。  
參考書目
 (1)程祥徽、田小琳，1992，《現代漢語》，台北：書林出版有限公司。
(2)錢乃榮主編，鄧守信策劃，2002，《現代漢語概論》，台北：師大書苑。
(3)呂叔湘，2003，《現代漢語八百詞》，北京：商務印書館。
(4)劉月華、潘文娛、故韡，2003，《實用現代漢語語法》，北京：商務印書館。
(5)Li, N. Charles, Sandra A. Thompson. 1982. Mandarin Chinese. Taipei: the Crane Publishing Co., Ltd.
 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 作業及課堂表現 (assignments & class participation) 
40% 
  
2. 
 期中報告 (mid-term report) 
25% 
  
3. 
 期末報告 (final report) 
35% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/25  3.2 實詞詞類劃分──副詞 (syntactic categories of Chinese content words--adverbs)
 
第2週
 3/04  3.3 虛詞詞類劃分──介詞 (syntactic categories of Chinese functional words—prepositions) 
第3週
 3/11  3.3 虛詞詞類劃分──連詞 (syntactic categories of Chinese functional words—conjunctions) 
第4週
 3/18  3.3 虛詞詞類劃分──助詞 (syntactic categories of Chinese functional words—particles) 
第5週
 3/25  3.3 虛詞詞類劃分──語氣詞 (syntactic categories of Chinese functional words—interjections) 
第6週
 4/01  3.4 句子結構──短語及層次分析法 (sentence structures -- phrases and structure analysis) 
第7週
 4/08  3.4 句子結構──句型系統、句式系統、句類系統 (sentence structures -- sentence patterns and types) 
第8週
 4/15  同上週 (as last week) 
第9週
 4/22  繳交期中報告 (mid-term report) 
第10週
 4/29  3.4 句子結構──句型系統、句式系統、句類系統 (sentence structures -- sentence patterns and types) 
第11週
 5/06  3.4 句子結構──句法結構中的語義分析 (sentence structures -- semantic analysis of the structures) 
第12週
 5/13  3.5 複句──複句類型 (complex sentences -- the types of complex sentences 
第13週
 5/20  3.5 複句──多重複句與緊縮複句 (complex sentences -- the multiple complex sentences and contracted complex sentences) 
第14週
 5/27  4. 語用 (pragmatics)、4.1 合作原則、禮貌原則 (Gricean maxims and politeness principle)。繳交期末報告題目、大綱及參考書目。線上繳交。 
第15週
 6/03  4.2 病句類型 (error sentences types) 
第16週
 6/10  5. 語言學的應用 (the application of linguistics)。繳交期末報告初稿。紙本繳交。 
第17週
 6/17  討論 (discussion) 
第18週
 6/24  繳交期末報告 (final report)